假如你是大学生，你通过了四级考试，那样你下面会筹备六级，面对六级的难易程度，有不一样的说法，显然我是通过六级考试的，其实再好的办法也没自己探索出来的经验用，下面记者对你说英语六级匹配题做题方法。
英语六级匹配题做题方法：
浏览题目，划关键字
因为题目顺序与原文不同，所以考生不可以根据传统的题文同序办法做题，同义转述和细节题的特征需要考生能飞速找到文中的细节信息。虽然文章非常长，但还是有规律可循，从去年的考试真题来看，虽然句子陈述的都是文中的细节，但其基本内容都是围绕其所在段落的主题进行描述的。所以，建议采取先看题后看文章的方案。在浏览题目时，应该注意划出句中的关键字，通过迅速阅读题干中的若干条细节信息，考生可以飞速知道文章主旨大意，从而能在回头阅读文章时加迅速度，节省定位时间。
回到原文，先做较易题
长篇阅读文章一般是说明文或议论文，这种文章都有严密的逻辑性，题干提供的信息表述中一般会出现一些指示性词汇，帮助考生缩小定位范围，从而迅速断定其所在细节信息对应的原文段落。一些题目中会有数字、时间、特殊字体等有明显特点的定位词，这类题目较容易，考生只须在文中找出含有相应明显特点的段落，即可飞速匹配，选出正确答案。
关注同义转述，完成剩余题目
十道题目中约有60%的题目是无明显特点关键字的，这种题目总是考查考生对同义转述的敏锐度，一般同义转述的渠道有改变词性、用近反义词、变换句式等，考生可以参考第一步划出的关键字，在第二段选择之后剩余段落中探寻相应的同义转述对应点，完成所有题目。
总之，做六级信息匹配题的重点在于划关键字和找对应点，无论是原词重现还是同义转述，只须迅速、细心匹配好对应点，就能在该题型上拿到高分。建议考生依据老师提出的建议多加训练，控制做题时间。
英语六级解题方法：
做题方法
目前，就如何提升英语六级听力，建议大伙尝试按“5W”交流基本原理，在4、六级考试中的应用加以运用，期望可以对考生英语听力测试成绩的提升有所帮助。
英语六级听力考试时，不少人没方法听懂或听到所谓的关键字，或者没办法把听到的内容连接成句子，如何解决?事实上，重点在于，太过于关注“听”而忽视了听力考试的思维和传播本质。
“听力”作为一种能力讲，本身是一个传播的过程，信息的接收是一个要紧的过程。远在1948年，拉斯维尔于题为《传播在社会中的结构与功能》一文中初次提出了构成传播过程的五种基本要点，即着名的5W理论。
这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母，即：Who Says What In Which Channel To Whom With What Effect
听力的过程也是传播的过程，这就意味着，在听的过程，大家也需要如此的“思维历程”。
事实上，在听的过程完全可以遵循这个脉络，从who入手，说话人中，要紧的说话信息一般在第二说话人中，他说了什么，是大家做题的重点，即所谓的关键字。通过的渠道一般有两种，conversation与 paragraph，to whom 就是大家自己，而成效的考核就是大家题目。剖析至此，可以发现，即便大家空缺中间say what 的过程，也可以得到至少四个过程，而最后一个过程成效剖析，是可以通过4、六级考试试题出现的。
单词及词组听写：
官方通知上明确指出，原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及困难程度不变。需要考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
改革后的听写题型较像现在国内的两大口译考试的笔试部分，一是上海中高口，二是人事部三口。这两个考试含金量都不低，故四六级的改革初衷可见一斑。说它困难程度减少了，不是由于单词短语比长句子听起来简单，主如果由于文章仍然读三遍，再难的东西只须能听三遍都不是什么大事了，首要条件是单词关过了。
假如像口译考试一样只读一遍，考生不只要拥有坚实的单词和短语基础，还要有扎实的短时记忆能力和速记能力。而四六级仅需有较为扎实的词语功底。
这类能力主要体目前：单词的学会，不止是看了认识的视觉词语，更包含听后能飞速反应出来的听觉词语能力与迅速记下并将所听单词拼写正确的能力。不然，在考场上听不出来或是下笔忘词的感受恐怕非常叫人心烦。
备考建议
单词是硬道理，用什么记忆办法不是重点，重点是在短期内迅速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不适合过长，2-3月为宜。
在四六级考试的大纲词语范围内，重点记忆名词、动词、形容词，与大纲上与考试真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇见长难单词和考试真题中反复出现的常考词语和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。
最后词语的应用当然不可以指望单词书上的例句，而是考试真题。通过反复做考试真题，揣摩出题思路、领会词汇的实质使用方法，通过做题加深记忆印象。
而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战，由于这将涉及到语音的问题。
所以有空闲弹性的同学可以天天花点时间通过跟读和模仿标准的语音材料来提升我们的语音水平，并且每周至少抽出3-4天时间，天天30分钟坚定地进行听写训练，如此一来，前后不需要半年，你的听力实力将足够你去应付任意一个听力考试。
英语六级学习方法：
写作。六级考试对写作的话题、看法和字数都有严格限制，所以在筹备写作的时候重视这类方面，把主要精力放在推敲语言上，将语法、拼写、标点类的低级错误降至较低，力求遣词用句准确适合，表达地道。其中，平常你要总结一些关于各种类的作文，看看其他人是如何写作的，把那些经典的句型词组等都记到笔记本上，没事的时候拿出来背背。
听力。天天都要听听力听的的多了自然而然就会了，早上是听听力最好的时间，晚上躺在床上不要只玩手机，戴上耳机听考试真题听力，慢慢你就熟知四级考试真题的语感了，非常快你就会进入状况去学习。你们平常学习的时候，要有我们的时间段，有计划，譬如前两个小时背单词，后两个小时训练阅读理解等等
选词填空。需要大家学会词语、语法、阅读等入门知识，并具备较强的语言综合运用能力，同时还需要具备非常强逻辑能力。先知道文章的意思是，在把单词的词性分类，然后依据语法，词性填空。
匹配题。第一，先题后文;第二，关键字定位和同义替换;第三，重点关注段落的首末句及转折处。这是我一 以来的经验，而且成效很好 ，假如你想进一步知道，那样你可以关注我。
仔细阅读。记住下面的关键字，浏览题目，推断全文主题 ;判断题型，确定题干关键字;跳读文章，探寻关键字 ;理解地区，排除干扰项 。其中，六级阅读理解大多数答案都可以在原文找到，在你做考试真题的时候，可以看看后面答案，都标出来了，记住，距离考试还有两个月的时候要天天至少两篇阅读理解，如此可以培养手感。
中文翻译英文。第一，翻译时，尽可能表现源于己的语言水平，防止用一些过于简单的词语，而要选择一些更高级的词语;第二，你要多用一些句型，譬如：虚拟语句或者从句，可以让内容愈加丰富多彩;第三，译文中有出现几个个长难句，可以吸引评分老师的眼球，瞬间可以提高水平档次;最后，必须要先打草稿，维持卷面整洁，这个很影响考分的!
英语六级做题办法：
听力理解部分
这是考好英语六级的第一步，在发下卷子后，要立即迅速扫视一遍听力的题型、大体内容，并简单剖析一下听力的答案选项，做到心中有数。
然后在听力开始后，要全神贯注的听录音，遇见听不懂的单词和句子，不要迟疑、多想，不然后面的都听不进来了。要看仔细每一个题，题目和4个答案都要兼顾，一边听听力一边可以适合的做些简单的标记，譬如把文中提到的人名、地址、事件等在答案上画个圈，把right用符号√代替等。
除此之外，平时要多做模拟题训练听力，要严格根据考试时间完成题目，并不断总结经验，如此在考试时才能游刃有余，更有把握。
阅读理解部分
这是英语六级里面比较难的，第一把通篇迅速阅读一遍，不要逐句翻译，第一篇只须了解大体意思就好。
然后仔细看后面的几个问题和答案选项，记在心里后再回到文章里，携带问题仔细看第二篇文章，遇见与问题有关的地方再做一下标记，看完文章后再去做题，一般题目的答案就会出来了，但有个别题目需要推理，文章里没明确指出，就要联系上下文考虑考虑了。
词汇使用方法和语法结构
语法和词语是英语的基本功，这主如果考察平时的积累，在做题时要仔细剖析语法的结构，看了解前后文的训练，然后再填空或进行翻译。做完题后，要再重新看一遍题，以确定没语法错误。
综合改错
综合改错记者觉得是比较难的，由于不只考察词语、语法，还有阅读理解能力，找不准就会弄错，有时改了这一处却忘了那一处。这里大家要先了解句子的意思，然后一是找词语使用方法错误：包含固定搭配错误，单词的混用;二是找篇章理解错误：包含语意的颠倒，指代关系的错误，连接词与关系词的错误。
改错时要用合法的修改符号，以免成绩无效。在平时英语学习的过程中，要多多阅读，培养英语的语感，提升语篇理解能力，增强自己辨错、纠错的能力。
短语写作
短语写作考察考生的英语综合能力，不只要紧扣题目，文章通顺，还不可以过于简单。譬如可以适合的用复杂句、虚拟语气、被动语态、反问句等，能为文章增色不少，也能提升分数。整篇文章不可以都用简单句，不然只能得低分。
平时要多积累有用的名句，最好背的滚瓜烂熟的，如此在完成英语六级作文时会手到擒来，能给文章加分。譬如“If winter comes, can spring be far behind?”
